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Christian Parenting Articles |
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 Parents encourage young children to be independent but try to restrain them when they become teenagers.
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培养独立
孩子们对你说“不”，这是否反映了他叛逆的罪恶天性？每个孩子都是从罪恶中生出的（《诗篇》51：5，《罗马书》5：12），同时，每个孩子也都是神按自己的样子塑造出来的美妙的作品（《诗篇》139：13-16，《创世记》1：26-27）。他们有着自己的自由意志和选择。培养独立意识是其人生发展的必修课。
如果孩子希望将来能勇敢面对身边的压力，那他就需要学会说“不”，即使是对父母也如此。因此，对父母来说，重要的是能够区分无视父母权威的任性胡为和追求某种程度的独立的大胆行为。
Toddlers
幼儿阶段，孩子已经知道自己“要”什么、“不要”什么，他开始意识到自己是独立的个体。他想自己做事，不要别人干预。肌肉日渐发育，增强了他的自主意识，孩子开始尝试用发育的肌肉走、爬、跳，探索周围的环境。需要警惕的是，孩子有可能陷入危险。父母需要克制自己，平衡好鼓励与担忧。重要的是给孩子创造一个安全的家，让孩子能自由自在、万无一失地自由玩耍，探索周围环境。
把可能伤害孩子的主要物件移走后，父母就不必时时绕在孩子身边保护他了。要允许孩子犯错，并从错误中吸取教训。其实，磕磕碰碰是成长阶段不可或缺的。
父母过度保护可能会在无意中挫伤孩子，压制孩子独立做事的努力。父母若是分不清挑衅和失误就可能鲁莽地指责孩子“闯祸”（例如：弄湿自己或环境、随地大便、捅漏或弄破东西），孩子会因此怀疑自己的能力，不能从容应对挑战
学龄前和小学低年级孩子
孩子的独立能力要从小抓起。应当尽早让他们学会独立生活必要的技能。建议你用以下步骤帮助孩子独立：- 确定你想让孩子学习什么技巧。把技巧分解成孩子可以掌控的步骤。
例如：洗澡可以分解为用肥皂擦洗身子、手和腿；冲洗身子、手和腿；给头发擦上香波、搓洗衣头发；冲掉香波洗净头发。 - 跟孩子商量，取得一致，鼓励孩子迈出第一步，保证他能做也愿意做。
- 通过讲解和示范，给孩子必要的训练。然后持续让他们做，观察并指导孩子。
- 孩子掌握了第一步，逐步减除奖励，将奖励转移到下一步。
- 重复这一过程，一步步教会孩子直到他能做好整件事。
- 进一步将其转变成孩子的生活方式，然后再选定某一技能，让孩子学习。
其次，培养孩子的独立性，就必须在吃穿和花费上给他们一定的选择权。如果我们不让孩子自己作选择，那么，他们在成长过程中，在感情上就会过于依赖长辈。
既然鼓励独立，就要准备好意愿上的冲突。给孩子有限制的选择权，可以避免一些无谓的权利冲突。比如，可以问孩子：“这两件衬衫你想穿哪件？”“你午餐想吃鸡饭还是云吞面？”没有必要逼孩子吃完食物。他可以选择不吃完。如果他没吃完，我通常会说：“一定要吃饱，不要饿着。”该上甜点了。不管好还是不好，孩子都需要学会作选择并且承担后果。
青少年
在孩子成长岁月中，父母努力鼓励他们独立。讽刺的是，当孩子长成了青少年，我们却试图抑制他们独立。我们担心他们交上损友，误入歧途。如果我们自小培养他们独立思考，理智抉择，那么就请相信他们。与他们分享你对他们所面临的问题的看法（从正反两方面）允许他们自己作决定。《路加福音》15章第11至31节的那位父亲真不容易。他分给小儿子家产，眼见他带着家产离开。小儿子狭妓纵欲，将钱财挥霍一空。他为自己的行为付出惨痛的代价——为了裹腹，他不得不与猪争食豆荚。生活给了他宝贵的教训。
多少年来，我们一直为孩子负责，要放手真的很难，但我们必须放手，因为我们不能保护他们一辈子。孩子是神给我们的礼物（《诗篇》127：3）。要明白孩子是属于神的，相信神会照顾他们。相信神，把孩子交托给他。